Identifikation pflegender Schülerinnen und Schüler: Eine neue Herausforderung für die Bildungsinstitutionen in der Schweiz?

Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

Original languageGerman
Pages (from-to)43-49
Number of pages7
JournalSchweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik
Volume20
Issue number9
Publication statusPublished - 2014

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