Identifikation pflegender Schülerinnen und Schüler: Eine neue Herausforderung für die Bildungsinstitutionen in der Schweiz?

Publikation: Beitrag in FachzeitschriftArtikelBegutachtung

OriginalspracheDeutsch
Seiten (von - bis)43-49
Seitenumfang7
FachzeitschriftSchweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik
Jahrgang20
Ausgabenummer9
PublikationsstatusVeröffentlicht - 2014

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