Publikationen pro Jahr
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2019
Ansprüche von Lehramtsstudierenden der Wirtschaftslehre an den Praxisbezug ihrer Fachpraktika
Voss, R., 2019, in: Zeitschrift für interdisziplinäre ökonomische Forschung. 7, 1, S. 48-55 8 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel
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2016
Analyse der studentischen Ansprüche an die Lernumgebung eines universitären Fernstudiums im blended learning
Voss, R., 2016, in: Zeitschrift für interdisziplinäre ökonomische Forschung. 4, 1, S. 4-13 10 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel
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2015
Erwartungen an Studierende als Passung für die Lehre. Einblicke in die mentalen Muster von Hochschullehrern an Schweizer Fachhochschulen
Voss, R. & Eicher, R., 2015, in: Das Hochschulwesen. 63, 3/4, S. 132-140Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel
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2014
Characteristics of Effective Instructors from the Students' Perspective in Swiss Higher Education
Voss, R., 2014, in: International Journal of Science and Research. 3, 7, S. 905-908Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
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Ermittlung relevanter Determinanten der Schülerzufriedenheit : eine quantitative Kano-Studie
Voss, R., 2014, in: Erziehungswissenschaft und Beruf : Vierteljahresschrift für Unterrichtspraxis und Lehrerbildung. 62, 3, S. 259-265Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel
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Introspektive Einblicke in die Smartphone-Nutzung von Berufsfachschülern
Voss, R., 2014, in: Erziehungswissenschaft und Beruf : Vierteljahresschrift für Unterrichtspraxis und Lehrerbildung. 62, 2, S. 240-244Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel
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2013
Erwartungen an Kompetenz und Qualifikation von Hochschullehrerinnen und Hochschullehrern
Voss, R., 2013, in: Die Neue Hochschule. 3, S. 84-87Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel
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2012
Investigating the Influence of Professor Characteristics on Student Satisfaction and Dissatisfaction: A Comparative Study
Gruber, T., Lowrie, A., Brodowsky, G. H., Reppel, A. E., Voss, R. & Chowdhury, I. N., 2012, in: Journal of Marketing Education. 34, 2, S. 165-178 14 S.Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
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Qualitative Analyse der Zufriedenheit von Hauptschülern: Welche Fähigkeiten und Eigenschaften wünschen sich Hauptschüler von ihren Wirtschaftslehrkräften und welchen Nutzen erwarten sie daraus?
Voss, R., 2012, in: Erziehungswissenschaft und Beruf : Vierteljahresschrift für Unterrichtspraxis und Lehrerbildung. 60, 1, S. 25-36Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel
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Qualitative empirische Befunde zu Erwartungen von Studierenden an ihre Dozenten
Voss, R., 2012, in: Bildungsforschung. 9, 1, S. 163-183Publikation: Beitrag in Fachzeitschrift › Artikel › Begutachtung
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