Abstract
In Zusammenarbeit mit dem Schweizer Start-up PaperCheck GmbH führte die Kalaidos Fachhochschule ein Pilotprojekt zum KI-gestützten Support bei der Erstellung von studentischen Abschlussarbeiten durch. Studierende, die im Herbst 2025 ihre Bachelor- und Masterarbeiten abgaben, konnten das KI-Tool PaperCheck einsetzen und anschliessend evaluieren. Von diesen rund 200 Studierenden nutzten 50 % das Angebot, wobei die Mehrheit ihre Arbeit mehrfach hochlud und auch erweiterte Funktionen in Anspruch nahm. Die Ergebnisse der Evaluationsbefragung zeigen, dass 79 % der Nutzenden PaperCheck weiterempfehlen würden und rund 70 % eine Steigerung der Qualität ihrer Arbeit feststellen. Die allgemeine Zufriedenheit (MW 4.31 auf 6er-Skala) ist allerdings eher im durchschnittlichen Bereich, wobei hier Kommunikations- und Terminproblematiken eine Rolle gespielt haben können. Besonders positiv hervorgehoben werden die benutzerfreundliche Oberfläche, die strukturierte Übersicht über Stärken und Schwächen der Arbeit sowie die sprachliche und inhaltliche Unterstützung. Kritisch beurteilt werden vor allem der Umfang und teilweise die Treffsicherheit der Feedbacks. Ein erheblicher Teil der identifizierten Optimierungspotenziale wurde von PaperCheck seither bereits umgesetzt, etwa durch einen individuell einstellbaren Detaillierungsgrad. Gesamthaft überwiegen die positiven Erfahrungen, was darauf hindeutet, dass der Einsatz von PaperCheck bei einer klareren Kommunikation an die Studierenden zu einer spürbaren Qualitätssteigerung der Abschlussarbeiten sowie einer Verbesserung der Schreibkompetenz der Studierenden beitragen kann.
| Originalsprache | Deutsch |
|---|---|
| Erscheinungsort | Zürich |
| Verlag | Kalaidos Fachhochschule |
| Auftraggeber | Kalaidos Bildungsgruppe Schweiz |
| Seitenumfang | 9 |
| Publikationsstatus | Veröffentlicht - 2026 |
UN SDGs
Dieser Output leistet einen Beitrag zu folgendem(n) Ziel(en) für nachhaltige Entwicklung
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SDG 4 – Qualitativ hochwertige Bildung
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